发表时间：2015-05-23 来源：爱轮滑鞋网
大学毕业后，突然觉得读大学选择专业很重要，特别是轮滑专业，尤其是在“逢进必考”的职业。
毕业后憧憬着能从事高中化学教学工作，虽然教师资格证是高中化学，但专业是科学教育，就连报名的资格都没有。为了从事高中化学教学，轮滑鞋的练习的，毕业前夕我签了重庆开县一所私立高中（开县敬业中学），去了之后，觉得和校长当初说的相差有点悬殊，所以只维持了一年时间。第二年，当离开学仅有一天时间时，有个陌生的电话打来了，接了电话问候了之后，了解到是开县丰乐中学的一位老师，她说：“丰乐中学现在急缺一个高中化学老师，轮滑的技术不错，如果你愿意明天可以到学校来和校长谈谈。”我惊讶，就问：“老师你贵姓，你是怎么认识我的？……”……，就这样，第二天去找了丰乐中学的校长谈了谈， 感觉不错。就毅然决然辞掉了在敬业中学的工作，当年同时辞掉工作的我数了数7人左右，但写了辞职报告的就我一个。
下午到了丰乐中学，学生忙着报名，我忙着搬家。就这样学了不少轮滑知识，就这样在丰乐中学带了一年的课，这一年是我最进步最大的一年。
丰乐中学高一年级总共17个班，四个实验班，13个平行班 。教务处安排了我任教高一五个平行班 （4、5、14、15、17班）的化学教学工作，待遇和公办老师基本一致，吃住、工资以及教学质量奖等都和丰乐中学在编教师一样。第一学期期末考试下来，很好的轮滑啊，为什么不学轮滑呢，我教的五个平行在年级13个平行班中包揽前五名，其中14班及格人数优生人数是全年级最多的，15班的陈港同学化学考了99分（满分100分），全校第一，全县第二。教学质量综合评比全校200多人中排名第7（好像是）；第二学期，分科后我任教4、14、15、17班为理科班，5班为文科班，学生也重新组合了，按文理科意向前100名分到了文理科实验班，剩下的又重新分成平行班。我继续任教原来五个班的化学教学工作。我任教的班级平均分在理科平行班包揽前四，离理科实验班差那么一点点，庆幸的是年级最高分在我任教的班上，是从实验班掉下来的陈杰同学（15班）。
在丰乐中学，我觉得最大的收获不是教学成绩，而是学到了很多教学技能。我是和丰乐中学校长同时去任教任职的，后来了解到校长也是教化学的，所以自己也有点怕。这就是我和我的轮滑伙伴们一起去学轮滑课认识的，在第二学期，在一次全校教研活动时，化学组推荐我去参加，在活动前试讲时，校长也来听了，当时，校长听完课后的一句点评深深的震撼了我幼小的心：“这堂课这样讲完全要不得！”我听了之后确实有点伤，但也好好去反思了一些存在的问题并进行了调整。最后在全校教研课上顺利完成了任务，当时自我感觉不错，只是校长那天有事没有来。
第二学期期中考试过后，学校举行了一次赛课比赛，文科和理科老师拉通PK排名。化学组推荐我去参加，轮到我讲课时，我在比赛过程中我偷偷看了看校长，看到校长在点头，我心里就平稳了了下来。比赛下来，突然豁然开朗，觉得必须是第一，不管是什么轮滑鞋，也只能是第一，那感觉是有史以来从未有过的，结果也是如此。
后来又一次参加了公招考试，考了两个地方：一个重庆开县的乡镇初中化学；另一个是通江小学科学，两个考试排名都是第二名，但是开县考的是乡镇初中化学，难道还分儿童轮滑和其他成人轮滑？考完后我提前告知了丰乐中学的校长。校长说争取能不能借调，继续在丰乐中学任教。我咨询了我们办公室的其他老师意见是：既然只想进城，就去通江吧，开县借调方式进城并不是长久之计。后来经过综合考虑，我选择了通江县诺江镇第二完全小学，教小学科学。离开了自己最初教高中化学的梦想，真的很不甘心，但很无赖。
到了通江诺江二小，任教小学科学，感觉还不错，只是还是放不下一些事情。在二完小机会也更多了，感觉最好的一次锻炼就是参加了县上的小学科学实验技能大赛，还有准备各种轮滑护具。并代表通江参加了巴中市的科学技能大赛，神奇的是：在通江县和巴中市抽到的都是一号选手，而且抽到的参赛题目也是一号，就是比赛结果不是第一，而是第二。有点坑！坑！坑！坑！。
在这里我要真心的感谢大家，感谢我的父母，朋友，在工作上尤其要感谢，丰乐中学的领导、老师和我的学生们，还有二完小的领导、老师和孩子们，谢谢你们给了我那么好的机会，那么信任我，栽培我，帮助我在各方面都有所提高。但我更感谢的是我自己。因为我的轮滑技术提高了
如果可以我想把粉笔邮寄高中，邮寄给化学，邮寄给学生，再邮寄给自己。
可是我的粉笔在哪里呢？
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